SEKUNDARSTUFE 1

Sprachunterricht ist ein wesentlicher Bestandteil des Bildungsangebots des LFZ. Da unsere Schüler unterschiedliche Hintergründe mit sich bringen, fördert und unterstützt das LFZ Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität. Deutsch wird allen Schülern beigebracht. Die Inhalte sind hauptsächlich sprachlicher Art, aber auch Elemente der Kultur des Landes und „nicht-linguistische“ Inhalte. Englisch und Deutsch werden unterrichtet, wobei die Schüler nach ihrem jeweiligen Sprachniveau eingeteilt werden. Spanisch und Latein sind Wahlfächer ab dem 7. Schuljahr.

Seit Anfang 2017 stützt sich das LFZ auf die digitale Ausbildung. Somit werden Tablets für den Unterricht auf begründete, vernünftige und verantwortungsvolle pädagogische Weise herangezogen. In der Sekundarstufe I hat jeder Schüler ein persönliches Tablet (IPad).

In der Sekundarstufe werden zwei Fördermassnahmen angeboten. Die individuelle Hilfe (AI) in der Sekundarstufe I wird entsprechend dem Bedarf, der bei den Schülern festgestellt wird, angeboten. Im Stundenplan sind spezielle Zeiteinheiten dafür eingeplant. Die personalisierte Begleitung (AP) wird in kleinen Gruppen erteilt. Es handelt sich um eine fachbezogene Unterstützung (Naturwissenschaften, Literatur oder andere Fächer).

Das LFZ garantiert eine regelmäßige Kontrolle des Lernfortschritts und eine Begleitung, die näher an den pädagogischen Bedürfnissen der Kinder liegt. Für die Sekundarstufe ist die Notenübersicht der Schüler auf Pronote zu finden. Die Noten werden regelmässig von den Lehrern aktualisiert. Zeugnisse mit den Bemerkungen der Lehrer werden am Ende der jeweiligen Perioden an die Familien geschickt.

Das LFZ begleitet seine Schüler bei ihrer schulischen und beruflichen Orientierung und unterstützt sie bei der Entdeckung der Berufe und Ausbildungsgänge. Die Berufsberatung bietet das ganze Jahr über Workshops und Konferenzen an und steht den Schülern und ihren Familien auch für Einzelgespräche zur Verfügung.

Das DNB bewertet die im Laufe der Sekundarstufe I erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten. Ab dem Schuljahr 2018 gliedert es sich gleichmäßig auf zwischen der Bewertung der Grundkompetenzen (fortlaufende Prüfungen) und den Abschlussprüfungen. Für jedes Fach gibt es eine separate Prüfung, außer in den Naturwissenschaften (zwei Fächer) und eine mündliche Prüfung.

Zusätzlich zu den Klassenräumen und einem Dokumentations- und Informationszentrum haben den Schülern der Sekundarstufe I Zugang zu einem Aussensportplatz (1ʼ000 m²), der zugleich als Pausenhof dient, einer doppelten Sporthalle, Labors und technischen Räumen (bildende Kunst, Musik, Technologie und Informatik), dem Raum für Vorführungen, Konzerte sowie Kunst- und Sport-Workshops („Espace Guillaume Tell“) und die Krankenstation

Für Eltern zukünftiger Schüler können Besichtigungen und Einzelgespräche beim Schulleiter vereinbart werden. Ebenso besteht die Möglichkeit, sich den Unterricht anzuschauen (Schnuppertag). Die Eltern-Lehrergespräche finden während der ersten Wochen des Schuljahres statt. Im Laufe des Jahres werden Einzelgespräche mit den Lehrern angeboten. Zahlreiche Veranstaltungen im Schulalltag bieten den Eltern Gelegenheit zu Begegnung und zum Austausch.